7/8/2023 19:07

Livros impressos triunfam: Suécia abandona educação 100% digital, pretendida por Tarcísio

2010 visitas - Fonte: Plantão Brasil

Em uma decisão louvável e baseada em evidências, a Suécia, um país conhecido por sua abordagem pioneira em tecnologia e educação, decidiu abandonar a educação 100% digital nas escolas. Ao invés disso, o país está investindo 45 milhões de euros (aproximadamente R$ 242 milhões) na distribuição de livros didáticos impressos ao longo de 2023.

A ministra da Educação, Lotta Edholm, anunciou essa mudança em dezembro de 2022, após perceber que a abordagem tecnológica estava negligenciando o conteúdo em favor da forma. Ela destacou que, apesar das vantagens dos recursos didáticos digitais, os livros físicos oferecem benefícios insubstituíveis.

Um dos principais motivos para essa mudança foi a queda no desempenho das crianças em leitura. Estudos mostraram que o uso excessivo de telas nas salas de aula estava afetando negativamente a atenção, a concentração e a saúde cognitiva das crianças.

Em contraste com essa abordagem progressista da Suécia, o governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, parece estar indo na contramão do avanço educacional. Suas recentes propostas de intensificar a digitalização nas escolas paulistas, sem considerar os benefícios comprovados dos materiais impressos, são preocupantes. É essencial que os líderes políticos reconheçam a importância de equilibrar tecnologia e métodos tradicionais para garantir uma educação de qualidade.

Outra preocupação era a dificuldade dos pais em auxiliar os filhos nas tarefas escolares com materiais 100% digitais. O governo sueco percebeu que os materiais impressos são mais acessíveis e compreensíveis para os pais acompanharem o progresso dos alunos.

A Suécia, que foi pioneira na introdução de tecnologia nas salas de aula, agora busca um equilíbrio entre recursos digitais e materiais impressos. Esta decisão serve como um lembrete valioso para outros países sobre a importância de uma abordagem equilibrada na implementação da tecnologia na educação.

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